Curso dirigido a profesionales de Educación Infantil, maestros y maestras, técnicos/as. superiores, educadores/as y orientadores/as, así como a estudiantes de diferentes grados, implicados y comprometidos con el conocimiento de la actividad que se lleva a cabo actualmente en la escuela infantil. El curso permitirá enriquecer el conocimiento de las diferentes vivencias educativas que hoy día […]
Fuente: INTECCA Comunicación.
Gaitasun intelektual handia. Hasteko, adimen-gaitasun handiei buruzko kontzeptualizazio bat eskainiko da, adimen-gaitasun handia duten ikasleen ezaugarri nagusietatik abiatuta eta kolektibo horren inguruko estereotipoei buruz eztabaida eginez. Horretaz gain, Adimen-gaitasun handia detektatzeko, esku-hartzeko eta ebaluatzeko prozesu sistematizatua aurkeztuko da. Proiektu hau Joseph Renzulliren hiru eraztunen esku-hartze ereduan oinarritzen da. Adimen-gaitasun handia detektatzeko eta esku-hartzeko metodologia hori […]
Fuente: INTECCA Comunicación.
El fracaso escolar y el abandono educativo temprano tienen un papel reseñable tanto a nivel nacional como en los países de nuestro entorno. Para poder contribuir a su prevención y al aprovechamiento de la educación por parte de los jóvenes, resulta fundamental abordar estos fenómenos de manera adecuada. En este curso se realizará una aproximación […]
Fuente: INTECCA Comunicación.
Hezkuntza-laguntzako berariazko premiak / Necesidades específicas de apoyo educativo Ikastaro honen bitartez hezkuntza – premia bereziei buruzko sarrera egingo da. Hauek legean nola dauden jasota eta zeintzuk diren instituzioek bideratzen dituzten baliabideak. Ikastetxeetan garatzen den detekzio-prozesua, hezkuntza – etapa desberdinetan azalduko da eta, prozesu honetan ikastetxeekin batera lan egiten duten erakunde desberdinak aipatuko dira. Behin […]
Fuente: INTECCA Comunicación.
Hezkuntza-laguntzako berariazko premiak / Necesidades específicas de apoyo educativo Ikastaro honen bitartez hezkuntza – premia bereziei buruzko sarrera egingo da. Hauek legean nola dauden jasota eta zeintzuk diren instituzioek bideratzen dituzten baliabideak. Ikastetxeetan garatzen den detekzio-prozesua, hezkuntza – etapa desberdinetan azalduko da eta, prozesu honetan ikastetxeekin batera lan egiten duten erakunde desberdinak aipatuko dira. Behin […]
Fuente: INTECCA Comunicación.
Gaitasun intelektual handia. Hasteko, adimen-gaitasun handiei buruzko kontzeptualizazio bat eskainiko da, adimen-gaitasun handia duten ikasleen ezaugarri nagusietatik abiatuta eta kolektibo horren inguruko estereotipoei buruz eztabaida eginez. Horretaz gain, Adimen-gaitasun handia detektatzeko, esku-hartzeko eta ebaluatzeko prozesu sistematizatua aurkeztuko da. Proiektu hau Joseph Renzulliren hiru eraztunen esku-hartze ereduan oinarritzen da. Adimen-gaitasun handia detektatzeko eta esku-hartzeko metodologia hori […]
Fuente: INTECCA Comunicación.
El objetivo, es acercar Montessori a la Escuela, dando una mirada distinta al aula clase, a los materiales habituales y especialmente al adulto, cambiando el foco y buscando relaciones horizontales, conexión con los niños y niñas y el respeto mutuo. Comprenderemos mejor los pilares de la Pedagogía Montessori, invertiremos el foco donde mirarnos como adultos […]
Fuente: INTECCA Comunicación.
La educación emocional procura la mejora de la competencia emocional. En este curso se analizarán características esenciales de una persona emocionalmente competente, ofreciéndose ejemplos de estrategias saludables de autorregulación emocional, y recursos de relajación y mindfulness. Nuestra finalidad es transferir conocimiento científico a la ciudadanía para su aplicación inmediata en sus vidas. Lugar: UNED Pamplona […]
Fuente: INTECCA Comunicación.
La educación emocional procura la mejora de la competencia emocional. En este curso se analizarán características esenciales de una persona emocionalmente competente, ofreciéndose ejemplos de estrategias saludables de autorregulación emocional, y recursos de relajación y mindfulness. Nuestra finalidad es transferir conocimiento científico a la ciudadanía para su aplicación inmediata en sus vidas. Lugar: UNED Pamplona […]
Fuente: INTECCA Comunicación.
La educación es un derecho de la ciudadanía. Pero no todo lo que se ofrece en un contexto educativo se puede denominar educación, o educación de calidad. Si la educación se considera como uno de los elementos principales de la sociedad, hay que buscar un modelo educativo efectivo, teniendo en cuenta que todas las personas […]
Fuente: INTECCA Comunicación.