Durante siglos, la imagen de Al-Ándalus ha sido utilizada para la formación misma del concepto de cultura hispana, virando desde la oposición hasta la aceptación de la cultura de raigambre oriental que se configuró durante la Edad Media en la Península Ibérica. En este curso vamos a adentrarnos en esa cultura a través de los […]
Fuente: INTECCA Comunicación.
Durante siglos, la imagen de Al-Ándalus ha sido utilizada para la formación misma del concepto de cultura hispana, virando desde la oposición hasta la aceptación de la cultura de raigambre oriental que se configuró durante la Edad Media en la Península Ibérica. En este curso vamos a adentrarnos en esa cultura a través de los […]
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El presente curso analiza la otredad de contexto árabe-islámico en la literatura española sobre Marruecos escrita por mujeres durante el siglo XX. Los contenidos se asientan en los nudos rectores de la crítica literaria feminista, en la medida que busca una genealogía femenina para así tratar de paliar la ausencia de madres simbólicas que alumbren […]
La entrada 11.01.2021 – Literatura española del siglo XX sobre Marruecos: género y otredad árabe-islámica se publicó primero en INTECCA Comunicación.
Organizado por UNRWA ARAGÓN, Agencia de las Naciones Unidas establecida por la Asamblea General en 1949 con el mandato de proporcionar asistencia y protección a la población refugiada de Palestina, con la colaboración del Centro Asociado a la UNED en Calatayud. Dirigido aAgentes transformadores (actuales y futuras/os agentes educativos, formadores/as, educadores/as, personal de ONGs y […]
La entrada 18-11-2019 – Herramientas para la transformación social. Objetivos de desarrollo sostenible e igualdad de género con jóvenes se publicó primero en INTECCA Comunicación.
Organizado por UNRWA ARAGÓN, Agencia de las Naciones Unidas establecida por la Asamblea General en 1949 con el mandato de proporcionar asistencia y protección a la población refugiada de Palestina, con la colaboración del Centro Asociado a la UNED en Calatayud. Dirigido aAgentes transformadores (actuales y futuras/os agentes educativos, formadores/as, educadores/as, personal de ONGs y […]
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